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8月3日，海南省教育厅发布《海南省专门学校管理办法（试行）（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》），面向社会征求意见和建议，截止时间为8月18日前。

《征求意见稿》指出，专门学校是教育矫治有严重不良行为未成年人的场所。专门教育是指对有严重不良行为的未成年人进行教育和矫治的重要保护处分措施，是国家教育体系中的组成部分。专门学校坚持立足教育、科学矫治、有效转化、依法管理、保障权益的原则，确保有严重不良行为的未成年人在教育矫治过程中身心得到健康发展，步入正常的社会化成长过程。

根据《征求意见稿》，专门学校招生对象为已满12周岁不满18周岁、有严重不良行为的未成年人。有严重不良行为的未成年人，其父母或其他监护人、原所在学校无力管教或者管教无效的，可以向属地教育行政部门提出申请送入专门学校收教。公安机关、人民法院、人民检察院可以建议未成年人的父母或其他监护人、原所在学校提出送专门学校进行教育矫治的申请。

《征求意见稿》明确，未成年人有下列情形之一的，按执法关系由办案机关提出意见，经属地专门教育指导委员会评估，属地教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育：实施严重危害社会行为，情节恶劣或者造成严重后果；多次实施严重危害社会行为；拒不接受、不配合公安机关矫治教育措施；法律、行政法规规定的其他情形；实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚；依法决定相对不起诉、附条件不起诉。

专门学校的学生在校学习时间一般不少于3个月，不超过3年。单独分班的体验式学习时长一般不超过3个月。需要延长学习期限的，由专门学校在期限届满前15日向学生原所在市县专门教育指导委员会提出申请，经原决定机关批准后执行，原决定机关必须在期限届满前完成审批。学习期限的延长每次不得超过6个月。

专门学校认为学生表现良好、严重不良行为得到有效矫治，可以缩短学习期限的，向学生原所在市县专门教育指导委员会提出申请，经原决定机关批准后执行。

学生达到离校条件，专门学校应当适时提请属地专门教育指导委员会进行离校评估。经评估适合转回普通学校就读的，专门教育指导委员会应当向原决定机关提出书面建议，由原决定机关决定是否将未成年学生转回普通学校就读。

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