1、华智冰是虚拟数字人，不是实体机器人。

2、“华智冰”由三方合作诞生：北京智源人工智能研究院领衔开发超大规模智能模型“悟道2.0”；智谱AI团队作为骨干参与开发“悟道2.0”，并主要开发平台应用生态；小冰公司提供全球领先的人工智能完备框架，同时负责声音、形象的开发应用。

(资料图)

3、华智冰是由清华大学计算机系、北京智源研究院、智谱AI和小冰公司联合培养，可以作诗作曲，生成图画，还将具有一定的推理和情感交互的能力，而她来到清华的第一年将通读“天下书”，不断地为其输入各种语料；第二年进入“精读”阶段，引导华智冰对语料背后的逻辑有更深刻的理解；第三年则培养她的创造力，从此有望在多项认知智能上超过人类。

4、“华智冰”拥有各种各样天赋和能力的根源“华智冰”有个孪生姐妹叫作：小冰。

5、“小冰”是一个算法驱动的AI少女，现在已经是大网红了，长期在网络上和网友们唠嗑，经过多次迭代升级后，“小冰”已经拥有的用户数超过了6.6亿。

6、“华智冰”中的“冰”指的就是研发她的机构当中，也包含了研发“小冰”的企业。

7、研发人员对“小冰”的程序代码和技术能力进行了一次提炼，重新得到了一个“小冰”的框架。

8、研究人员基于这个新的“小冰”框架，可以做出许多不同种类的虚拟人类。

9、这些虚拟人类可以继承“小冰”框架的技术能力。

10、然后，研究人员通过定向训练的方式，培养个性化的智能机器人。

11、“华智冰”就是这样的做出来的。

12、“华智冰”之所以拥有各种各样的天赋和能力，其实根源就在于这个“小冰”框架，这是“小冰”长期在网上与人类聊天过程中，自我学习所形成的能力。

13、也就是说，这些虚拟人物能够长成到如今的模样，离不开广大网友们的支持，正是因为广大网友每天在和“小冰”唠嗑，才让她拥有了如此出色的能力。

14、华智冰是机器人模型。

15、　“华智冰”是由清华大学计算机系、北京智源研究院、智谱AI和小冰公司联合“培养”。

16、“她”是基于中国超大规模智能模型“悟道2.0”，该模型旨在打造数据与知识双轮驱动的认知智能。

17、 　　清华大学计算机系主任尹霞表示，本次推出虚拟学生“华智冰”，是希望把清华大学计算机系的人工智能技术整合起来，在数据和知识双轮驱动方面做出一个标杆式的应用系统，也是计算机理论与应用研究结合的一个典范。

18、清华大学计算机系长聘教授唐杰表示，目前正在设计“华智冰”的2D和3D数字虚拟人物形象。

19、关于是否要将“华智冰”做成实体机器人，以及实体机器人究竟能在多大程度改变AI主体的智力，团队仍在探讨中。

20、 　华智冰拥有的能力华智冰可以作诗、作画、创作音乐，还具有一定的推理和情感交互的能力。

21、 与一般的虚拟数字人不同，华智冰拥有持续的学习能力，能够逐渐“长大”，不断“学习”数据中隐含的模式，包括文本、视觉、图像，视频等，就像人类能够不断从身边经历的事情中来学习行为模式一样。

22、随着时间的推移，华智冰针对新场景学到的新能力，将有机地融入自己的模型中，从而变得越来越聪明。

23、以上内容参考 人民资讯－“华智冰”是实体还是虚拟？华智冰是机器人模型。

24、　“华智冰”是由清华大学计算机系、北京智源研究院、智谱AI和小冰公司联合“培养”。

25、“她”是基于中国超大规模智能模型“悟道2.0”，该模型旨在打造数据与知识双轮驱动的认知智能。

26、 　　清华大学计算机系主任尹霞表示，本次推出虚拟学生“华智冰”，是希望把清华大学计算机系的人工智能技术整合起来，在数据和知识双轮驱动方面做出一个标杆式的应用系统，也是计算机理论与应用研究结合的一个典范。

27、清华大学计算机系长聘教授唐杰表示，目前正在设计“华智冰”的2D和3D数字虚拟人物形象。

28、关于是否要将“华智冰”做成实体机器人，以及实体机器人究竟能在多大程度改变AI主体的智力，团队仍在探讨中。

29、 　华智冰拥有的能力华智冰可以作诗、作画、创作音乐，还具有一定的推理和情感交互的能力。

30、 与一般的虚拟数字人不同，华智冰拥有持续的学习能力，能够逐渐“长大”，不断“学习”数据中隐含的模式，包括文本、视觉、图像，视频等，就像人类能够不断从身边经历的事情中来学习行为模式一样。

31、随着时间的推移，华智冰针对新场景学到的新能力，将有机地融入自己的模型中，从而变得越来越聪明。

32、以上内容参考 人民资讯－“华智冰”是实体还是虚拟？华智冰是机器人模型。

33、　“华智冰”是由清华大学计算机系、北京智源研究院、智谱AI和小冰公司联合“培养”。

34、“她”是基于中国超大规模智能模型“悟道2.0”，该模型旨在打造数据与知识双轮驱动的认知智能。

35、 　　清华大学计算机系主任尹霞表示，本次推出虚拟学生“华智冰”，是希望把清华大学计算机系的人工智能技术整合起来，在数据和知识双轮驱动方面做出一个标杆式的应用系统，也是计算机理论与应用研究结合的一个典范。

36、清华大学计算机系长聘教授唐杰表示，目前正在设计“华智冰”的2D和3D数字虚拟人物形象。

37、关于是否要将“华智冰”做成实体机器人，以及实体机器人究竟能在多大程度改变AI主体的智力，团队仍在探讨中。

38、 　华智冰拥有的能力华智冰可以作诗、作画、创作音乐，还具有一定的推理和情感交互的能力。

39、 与一般的虚拟数字人不同，华智冰拥有持续的学习能力，能够逐渐“长大”，不断“学习”数据中隐含的模式，包括文本、视觉、图像，视频等，就像人类能够不断从身边经历的事情中来学习行为模式一样。

40、随着时间的推移，华智冰针对新场景学到的新能力，将有机地融入自己的模型中，从而变得越来越聪明。

41、以上内容参考 人民资讯－“华智冰”是实体还是虚拟？华智冰是机器人模型。

42、　“华智冰”是由清华大学计算机系、北京智源研究院、智谱AI和小冰公司联合“培养”。

43、“她”是基于中国超大规模智能模型“悟道2.0”，该模型旨在打造数据与知识双轮驱动的认知智能。

44、 　　清华大学计算机系主任尹霞表示，本次推出虚拟学生“华智冰”，是希望把清华大学计算机系的人工智能技术整合起来，在数据和知识双轮驱动方面做出一个标杆式的应用系统，也是计算机理论与应用研究结合的一个典范。

45、清华大学计算机系长聘教授唐杰表示，目前正在设计“华智冰”的2D和3D数字虚拟人物形象。

46、关于是否要将“华智冰”做成实体机器人，以及实体机器人究竟能在多大程度改变AI主体的智力，团队仍在探讨中。

47、 　华智冰拥有的能力华智冰可以作诗、作画、创作音乐，还具有一定的推理和情感交互的能力。

48、 与一般的虚拟数字人不同，华智冰拥有持续的学习能力，能够逐渐“长大”，不断“学习”数据中隐含的模式，包括文本、视觉、图像，视频等，就像人类能够不断从身边经历的事情中来学习行为模式一样。

49、随着时间的推移，华智冰针对新场景学到的新能力，将有机地融入自己的模型中，从而变得越来越聪明。

50、以上内容参考 人民资讯－“华智冰”是实体还是虚拟？。

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